Os cursos de Jornalismo e Educação Física promoveram, neste mês de dezembro no Campus II da Universidade de Gurupi (UnirG), uma oficina integrada de produção de podcast. A atividade reuniu acadêmicos, docentes e equipe técnica para capacitação em locução, roteiro, técnicas de áudio e fundamentos audiovisuais. A ação foi conduzida pela coordenadora de Jornalismo, Prof.ª Dra. Joyce Karoline Pontes,  pelo professor Clifton Morais Correia, pelos técnicos Wesley Simon (áudio) e Rogério Miranda (vídeo), além do coordenador de Educação Física, Prof. Dr. João Bartholomeu Neto, que destacou o podcast Neurofrequência, desenvolvido no projeto de extensão Educação, saúde, mídia e tecnologia.

“O Neurofrequência aproxima a comunidade de temas ligados à saúde e educação física. A comunicação é a ponte que transforma conhecimento em impacto social. Quando unimos comunicação, educação física e saúde, alcançamos mais pessoas”, contextualiza o Dr. João Bartholomeu.

Na parte técnica de áudio, Wesley Simon, orientou os estudantes sobre respiração diafragmática e locução. “A respiração correta dá ritmo, estabilidade e clareza à voz, melhorando todo o processo de gravação”, explica.

O técnico de audiovisual, Rogério Miranda, explanou a importância do enquadramento e da linguagem visual, especialmente para podcasts em vídeo.
“Cuidados com iluminação, posicionamento de câmera e regra dos terços tornam o conteúdo mais profissional e agradável ao público”, descreve.

Para a participante da oficina, Laura Vinhal dos Santos, acadêmica do 3º período do curso de medicina a experiência foi enriquecedora, “Foi uma oficina extremamente interessante, onde a gente pode ter contato com os instrumentos que são utilizados, como funciona por trás dos bastidores de gravação além da gente poder contar com uma percepção diferente, de que não adianta dominar o conteúdo se você não domina a comunicação e se expressa bem, a oficina agregou muito conhecimento nisso”, destaca.

Já a acadêmica do curso de Medicina, Maralina da Silva, explana que a importância em ter conhecimentos sobre podcasts está diretamente relacionada à evolução do consumo de conteúdo, especialmente no formato digital. Os podcasts têm se tornado uma das principais formas de disseminação de informação, permitindo um diálogo direto e imersivo com o público. “O curso de jornalismo contribui para o  aprendizado  não apenas as técnicas de apuração e produção de conteúdo, mas também a linguagem própria de cada plataforma, como o podcast. O curso tem contribuído para  criar roteiros eficazes, realizar entrevistas com qualidade e explorar narrativas que cativam os ouvintes”.

Para os coordenadores do curso de Jornalismo, Profa. Dra. Joyce Karoline Pontes e Prof. Me. Clifton Morais, a oficina fortalece a integração entre os cursos e amplia as práticas dos acadêmicos, unindo teoria, técnica e vivência.

A oficina contou com exercícios práticos de roteiro, gravação e apresentação, incentivando os acadêmicos a desenvolverem novos projetos colaborativos. A ação integra o compromisso da UnirG com inovação, interdisciplinaridade e produção de conteúdo acadêmico acessível, através dos projetos de extensão da Instituição de Ensino Superior.

Apesar de o Curso de Jornalismo contar com os dois coordenadores e dois acadêmicos atuando de forma voluntária no projeto de extensão “Educação, Saúde, Mídia e Tecnologia”, coordenado pelo Curso de Educação Física, a parceria estabelecida evidencia a interdisciplinaridade entre os cursos, promovendo de forma efetiva as políticas institucionais de ensino, pesquisa e extensão da Universidade de Gurupi (UnirG).

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